打造網路口碑起手式應該要怎麼做？

買讚買粉絲數還有效嗎？

新手粉絲頁上路，高粉絲人數有什麼幫助？

臉書粉絲專頁一直是社群經營重點項目，「按讚數」「粉絲數」一直是多數人評估經營成效與人氣的標準與第一印象；而新手電商經營者，在銷售上屢屢碰壁，是投放廣告出了問題，還是客戶對你的粉絲專頁沒有信心呢？

舉個例子來說，對一些消費者來說，「讚」比較多的店家也許比較有可信度；或是「粉絲」越多的餐廳感覺就比較不容易踩到地雷。

「買讚」、「買追隨者」是一個很重要的行銷環節，尤其Facebook、Instagram的經營者要透過絕對安全的方式，持續累積粉絲人數，這樣未來進行行銷的時候，就可以留給訪客最佳的第一印象。

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QA問答
Q1：增加讚或粉絲有什麼效益？
A1：您的讚數或粉絲數相當於您的【門面】，是用戶對你得第一印象，我們用舉例的方式說明，假設A服飾店與B服飾店販售商品相同，A店粉絲數1萬，B店粉絲數1千，在消費者心裡觀感上，會對A店產生較高的信任度，進而選擇與A店消費。

Q2：保固是什麼？保固過期後就會掉光嗎？
A2：該類服務均有下降風險存在，下降是隨時可能發生的，因此保固是格外提供的保障，並不代表保固後就會掉光。如同您購買手機保固1年，1年內也是有壞的風險存在，但並不代表1年後就一定會壞。

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粉絲為什麼會選擇關注你的帳號，也是因為你所寫的內容對他而言有一定幫助，如果你寫的文章大部分都是陳舊的內容， 增加臉書個人追蹤數 又或者是觀點根本不吸引人，相信粉絲也不願意持續的關注，除此之外一定要瞭解粉絲到底喜歡看什麼，什麼樣的內容才能夠抓住眼球，另外也一定要特別注重於主題和內容的符合，否則粉絲就會感覺自己完全被戲耍一般

保持和粉絲互動 買IG全球真人粉
。其實如果能夠和粉絲互動，那麼這就是拉近距離的一種方式，所以粉絲的消息必定要及時的回復，除了需要回復資訊之外，也可以通過遊戲獎勵的方式讓粉絲全部參與到其中，能夠有效增加粉絲的活躍度。

舉行投票活動。 增加IG洞察報告-個人頁面訪問量
在做自媒體時，其實也可以選擇一些帶有爭議性的話題，然後讓讀者進行投票，完事之後也可以按照這些投票的資料來做出分析，其實這一種投票的行為對於文章的閱讀量而言沒有任何的幫助，但是卻能夠快速的吸引用戶的參與。
借助節日祝福 衝IG普通臺灣粉
其實我們也可以借助於節日的祝福來引發大家的關注，比如馬上就要迎來雙11，那麼也可以在自己的文章中分享，是否準備在雙11中買買買又或者有什麼樣的看法，在文章的最後也可以反問一下讀者，其實這就能夠引發讀者的回答。

尋找有話題性的文章。 買IG特定留言讚
其實在寫一篇自我媒體的時候，往往都需要找一些熱門的新聞，如此才會有更多的收益，因為一些熱門的新聞往往都會和觀點有聯繫， 衝臉書社團成員人數那麼自媒體人首先就應該把自己的觀點闡述出來，如此就可以吸引其他人來評論，這就能夠有效提升粉絲的人數，當然如果你在尋找到話題性文章之後，根本不知道如何寫文章，不如考慮一下小發貓偽原創，你會發現寫一篇文章的速度更加的快。 衝IG洞察報告-貼文珍藏(Savers)

高二勵志文章：感動自己        他在初入大學的一年中，內心空虛無聊，吃喝玩樂，學業荒廢，學習成績頻頻吃黃牌。可是進入大二，同宿室的同學發現他忽然變了一個人似的，變得生活簡樸而學習發奮，并且經常發現他在晚上躲在被窩里偷偷地聽一盤錄音磁帶，有時還會聽著聽著忍不住哭出聲來。大家以為他家里出了什么事，問他，什么事也沒有。學生們的宿室里配有電話，同學們還奇怪地發現，他從沒有給家里打過一次電話，再問他，他說家里沒有裝。大家將信將疑，電話這么普及，何況住在大城市的他家。不過大家誰也沒有說過什么，當然，也更不清楚磁帶上的內容，只是更加好奇。在這種奇怪的情形下，大二過去了，大三過去了，這名學生的成績扶搖直上。有一天，同宿室的同學終于忍耐不住，在他去教室的時候，大家從他的被子下找到了那盤珍貴神秘的磁帶，小心地放進錄音機，按下開始鍵。大家斂聲屏息，可是奇怪的是，除了聽到磁帶正常的咝咝聲外，似乎只有一些若有若無的氣息聲，什么也沒有，空帶。大家更是納悶。后來，在大家的一再追問下，這名學生才道出了原委。原來，這名學生的父母親都是聾啞人，沒有工作，家境也不好，他們非常愛他，靠常人沒法想象的努力供他上了大學。每次回家，不論多困難，他們總是竭盡全力為他改善生活。大一的假期中，他良心發現，父母的操勞深深的震撼了他。他為自己的過去感到了強烈的羞愧。在他回學校的前一天，他趁晚上睡覺的時候，偷偷地錄下了他們呼吸的聲音，把父母的氣息帶到了學校，每天晚上聽一遍，好象雙親就在身邊似的，只是怕大家知道，總是蒙上被子。在這種深沉而緩緩的感動中，回顧他渡過的每一天。在每一次無意或無奈的放縱后，他就會在雙親的呼吸中哭出聲來。這種感動，終于成了他澎湃不竭的力量源泉。在這種自己對自己的感動中，他走出了人生的低谷與迷茫。        當我看到這個材料時，被這名大學生的舉動深深地感動了。上過大學的過來人都知道，大學生活絕對是一個大浪淘沙的時期。因為它有了更大的自主空間，有了更多的自主支配的時間，而沒有了中學階段家長與老師的督促。能在心有陰霾的時刻，自己為自己的心田注入一份感動，讓感動濾去輕狂和浮華，讓感動緩緩不斷地注入自己的血液，讓感動的情愫每天點燃自己，在感動里涌動出生命的彩虹，實在是在有意和無意之中邁入了人生的另一個境界。        感動，是人性中最美好的情感之一。它在人的情感中所占比重的大小決定著經營人生的層次。古今中外大凡有成就的人生，哪個不是情感豐富，常存感動。正如詩人詩中吟唱的那樣：“為什么我的眼中常含淚水，因為我對這土地愛得深沉”。相反，心靈麻木、感動的漪漣從未在心坎上漫過的人生，注定黯淡而渺小。高二年級，正如姬穎敏同學所說：“是危險地帶，是兩極分化的階段。高考還遠一些，學習任務輕，自學時間多，情緒波動大。”這時，內驅力的大小，也就決定了是象姬穎敏那樣“挑戰極限的一年”，還是自我放松的一年、是“著力補差拔高、寶貴的一年”，還是平淡而低效的一年。增加內驅力，從思想上重視高二，從心理上強化高二，使戰勝高考的這個關鍵環節過硬起來，是“志存高遠”這四個字在高二年級的全部解釋。在一個平淡而寂寞的時期，在一個容易放縱而迷失自我的時期，在一個“沉舟側畔千帆過”、暗流湍急的時期，戰勝自己，需要不斷注入強大的進取原動力。而做到這些，不只是要靠別人，更多的也要靠自己。請大家記住：所謂偉大，就是平凡中做出的不平凡。        在別人的故事里旅行，我們可能也會被感動得滿眼熱淚。在平凡的生活中，能有人不斷提供讓你感動的素材，確實是一件幸運的事。但是，稍加思考就會明白，這實際上是不切實際的。因此，自己對感動的尋求，象那位大學生那樣，從自我的感動里，獲取源源不斷的原動力，才是問題解決的根本所在。而這，需要你的心靈，在平淡的日子里，有意地感受生活中每一滴的美好與偉大，感受自然界所帶給你的每一次生命的律動。心存感動，情系感激。也許這才是永遠的動力系統。        有一則故事，大家耳熟能詳，《握住母親的腳》，那是發生在日本一位大學生找工作時的故事。在這里，不想和大家重復。想說的是，這個故事所成就的一位作家。這位原來還不是作家的人，雖然有文學的天資，但是，也是上進心不足，成不成作家并無太明確的目標。當他看到這則故事后，抱著比那位日本人更虔誠的心態去替母親洗腳，當他輕撫著母親腳上凍瘡留下的疤痕，被歲月磨損的腳踝，擦拭著經生活擠壓變形的腳趾，情不自禁的跪下了，抱著母親的腳哽咽不止。那一刻他明白了人生的真正含義。后來，當他成名之后，對那些崇拜他的人談創作經驗的時候，告訴他們：一個人要想真正讀懂人生真諦，不妨回去握握母親的腳，那是一部比任何經典教材都具震撼力的巨著，讀懂了它，就讀懂了整個人生。他說，在他成名的路上，“大凡我飄飄然的時候，大凡我目空一切找不著自己的時候，大凡我頹喪甚至快墮落的時候，我就會抽時間回到故鄉，挑一個有月亮的寧靜夜晚，坐在院里，為母親洗腳，而后輕握著，閉上眼，平心靜氣地用靈魂去感觸那滄桑，那高貴，那凜然。只在眨眼間，整個人就清醒了，亮堂了，沒了失落的煩躁，沒了落寞的苦惱，沒了成功后的自以為是。人回歸自然，心態趨于平靜。然后的一段日子，就一直為一種感動所籠罩著。”這個人在感動自己的生活中成就了人生，感動他的與其說是母親的腳，不如說是他自己，是他對感動的追求。他告訴他的學生，握握母親的腳，實際上揭示了一個真理：要成就自己嗎？那就先感動自己吧。        我們說，感動自己，不需要故事，或者說，感動自己，本身就是故事。當你在你營造的氛圍里，被自己感動著前行時，你也就成了故事。這時的人生目標，因一波波感動的過濾會更加清新，會離你更近，從而成為努力的必然。        難得感動的人并非拒絕這種感受，而是他們的感受能力在長久的、對自己的灰色定位中悄然蛻化了。感動自己，需要自己把自己投入進去，把自己投入進去了，所有的寂寞、勞累與精疲力竭，也許就是最充實和最美好的情感體驗。感動自己吧，感動自己就會喚醒心田中沉睡的良知，激活潛伏著的無限熱情；感動自己吧，感動自己就把自己貼近了理想，如同安泰貼近了大地。        誰都有過感動，卻誰也無法確切地給感動下個定義，因為它只能用心去感覺，用感覺去觸摸。享受過感動的人，應慶幸自己的幸運，因為他的心靈之泉還未干涸；只有眼睛敏銳，思想敏捷、心靈敏感的血肉之軀，才配享有感動的來臨。紛紜的世界可大可小，但讓你感動的事情絕對是偉大的。過于平和的生活，過于平庸的日子，都會使人離感動愈加遙遠。人，一旦丟失了感動，就一步一步地走向純動物。生活即是美，而美的事物常常在背面，惹人感動的事物，就常常以平凡的面孔出現。把平凡的事都收進記憶的抽屜里，時時翻找，最后淬煉成一把利刃，用來修剪自己快要遲鈍的心，這就夠了。高二年級，避免平和、避免平庸對你的侵蝕，也許一條最好的路，就是感動自己。        每個人不論身處何境，總是每天都有一些感動的小事在流淌，只是許多人沒有感覺就是了。其實，感動你的可能就只是一個眼神，一個手勢，一個微笑，一首老歌，一個信念，一摞長久、枯燥演算后的試卷。一如張春風，每天早上面對國旗，奏響國歌。感動自己，需要的是有意的營造。每天做兩件自己最不愿意做的事，半月之后再看自己，沒有人會不為自己所感動。自己激勵自己，其實就是自己對自己的感動。心存感動的心靈，就像一座鐘，在你每時每刻有意的撞擊下，會釋放出它美麗的心聲，那悠揚的聲音，一聲比一聲悅耳，一聲比一聲從容。心存感動的心靈，會發現前行的道路兩旁美不勝收，會感覺前行的腳步一步比一步輕快，會發現所有的羈絆越來越無奈你何，會發現原來平凡的時光也可以這樣燦爛和富于收獲。        期望高二的每位同學，都能為你的生活注入一份感動，讓你的心每天倘佯在感動的潮汐中，為自己向目標沖刺，注入不竭的奮斗動力。每一次小小的感動，都會洗刷人們靈魂中的斑點和污漬；每一次深深的感動，都會斬斷人們性情中的一段劣根。日復一日，年復一年，感動使人們的內心變得清潔、明亮、豐富而又寬敞，使人們在面對每一次日出時，都能贏得一個全新的自我。        感動是幸福的，感動著是美麗的。感動自己，就是把目光投向未來，就是讓言行選擇高尚，就是把學習投入專注。        姬穎敏說：“她坐到角落里，整天整天不說一句話，每一分鐘都在奮筆疾書”。忙著，何嘗不是一種對自我的感動。她還說：她喜歡有挑戰性的工作。試問世界上還有比對自己的挑戰并戰勝自己更讓自己感動的事嗎？我們沒有體會到自我的感動，那是因為我們心靈的觸角開始鈍化、開始麻木，是因為我們還沒有真的去做，是因為我們還不夠勤奮，是因為我們忘了自己的責任，是因為我們的心靈滋生了雜草，是因為我們的靈魂臣服了誘惑。姬穎敏在她的《高三，我是強者》中深情地寫道：“回想高三的‘低頭、素服、三緘口’的諾言，翻看一頁頁日記，一張張計劃，想起深夜中長燈一盞，心頭總是盈滿了感動。自己感動自己是一種人性的升華。”我們沒有一個人懷疑她是成功者，因為她的成績，也因為她對自己的感動。人，生活在感動之中，是一種幸福。這種幸福，永遠也不會光臨那些僅僅按照他的沖動與本能做事的人。        生活中有很多令我們感動的事物，或許我們曾為此欣喜不已，徹夜難眠，抑或是潸然淚下，感慨萬千，然而大多數人的感動就像劃過天空的那顆流星，轉瞬即逝。就象曇花，見過曇花的人，常常會被它的一現而感動，感動于它一現時的美麗，感動于它對生命的追求，感動于它的默默無聞。然而對曇花一現的感動，就像電流一樣，穿過我們的大腦，留下的只是那一點點余熱。發掘感動，更要學會儲存感動，這才會有感動的長久，才會有更為持久的追求。        高二的同學，每一位都想在這個容易放慢腳步的時期內過得有意義，過得快樂。其實，永遠不要問什么最有意義，當你專注于某一件事的同時，意義也就同時誕生了；永遠不要問什么時候能快樂，當你為一件事癡迷和沉醉時，快樂也就在不知不覺中來臨了；永遠不要問怎么能感動自己，當你用心靈的全部去感觸奮斗的意義時，感動就會在不經意間給你以震撼。小學語文課本上有一課，《天空是從哪里開始的》，天空是從哪里開始的呢？課文中說：“天空是從一顆勇敢的心開始的。”感動自己，真的不只是那些已經成功者的藝術。感動自己，把高二的每個日子串成最美麗的串珠，打進生命的年輪，此所謂無怨無悔；感動自己，讓充實、勤奮、挑戰成為你高二撒播的一粒粒種子，在你的心湖里沉淀，萌發，在一個高三學年的仲夏，晚霞滿天的時候，綻開成一朵怒放的心花。這，才是高二年級最美麗的人生意義。   站長推薦文章：[感動孩子，勵志人生 ] [最令人感動的勵志演講] 分頁：123

國家助學金獲獎感言（一）　　文/吳國安　　尊敬的學院領導：　　你們好！　　在我聽到我拿到國家助學經之後，我除了激動，還有感激。這不僅幫助我減輕了我的家庭負擔，而且來自校領導的關懷，更是我學習動力的源泉。我能有今天，我最想說的一句話就是：感謝學院領導的關懷和老師的辛勤教育和細心培養，還有我的父母，每當看到他們頭上的銀發和臉上的皺紋時，我就在心里暗暗下定決心：為了報答父母，我一定要努力學習。掌握專業知識，以優異的成績為學小光添彩，為今後有個好的工作打下牢固基礎，作一個有理想，有報復，有志向的新一代青年，為建設祖國奉出自己的力量。正是有了這些關心我的人的默默支持與鼓勵，我才獲得今天的榮譽。　　想到自己剛到學校時，遇到了好多好多的困難，在學校領導和老師同學們的幫助下，我問題得到了解決，這份感動是我第一次出遠門的第一份感動，感謝學校給了我這份溫暖，感謝老師同學們的關懷。這次我能夠等到國家助學金，不只有是我的父母和學習的各位老師，而更該感謝是學校領導的關懷，還有各位同學把這次機會給了我。我感到非常的榮幸，在這里我感謝各位同學。我一定不會讓老師同學失望，做一個好學生，讓那助學金發揮最大的價值。我一定成為一個對社會有價值的人。為國家，為學校實現我的人生價值。國家的每次助學金發放，以及學校的各種助學金資助，優待困難學生。充分體現利國家以及學校對困難學生的資助。借這個機會，讓自己給學校的老師獻上最衷心的感謝，感謝你們在求學路上不斷給我鼓勵和教誨，我將會以自己的能力做出更優異的成績，成為一名優秀的大學生。回想大一生活，真的覺得過的好快好快，快的一切的回憶仿佛就在昨天，在這一年中充滿了快樂與汗水，也有煩惱與辛酸，這一切得一切都成為了最美好的回憶，現在要做的就是把握現在。我在這一年的大學生生活里，收獲豐盛無論是從思想上還是從處事的能力、交際能力等都有了一個量的積累。但自身還是存在一些小的問題，仍需要繼續努力。　　對於我來說，國家助學金無疑就是雪中送炭。它的設立解決了我一部分的的學習費用，減輕了我的壓力和家庭的負擔，另一方面也鼓舞了我的學習斗志。助學金在一定程度上可以使我的短期目標具體化，敦促自己珍惜時光、有效利用時間。但是學習的目的絕對不是僅僅為了獲得獎學金。我們來到大學是為了使自己能夠學到更多的專業知識，是在為實現自己的理想打基礎，學習的最終的目的是為了實現自己的人生理想，回報社會。　　當然大學生活中也充滿了酸甜苦辣，而你認為它是一個什麼樣的情況呢？雛鳥要飛翔於蒼天，需要振翅的勇敢；幼馬要賓士於曠野，需要跌倒又爬起的毅力；大學是人生很重要的一個階段，要把握好自己的目標，以實際行動努力學習，不要讓父母，學校，老師，同學們失望，正是你們的關懷，我才有如此的收獲。為以後國家多做一些貢獻，為了以後能過讓父母過上好日子，為學院爭光，我會盡自己的努力，好好的學習，努力克服困難，爭取做一個有理想，有志氣，有毅力的在校好學生，在社會是個好公民。　　國家助學金獲獎感言（二）　　當驚喜、感動一襲而來的時候，我正在著手于貴州公路圖的，一條寬敞的大公路穿山越嶺，見證山河，路過耕耘，直達我所堅信信念的終點。　　我一直堅信：只有耕耘才有收獲，成功之門是為勇于拼搏、善于拼搏的人敞開的。我相信只要通過努力才有成功的希望，所以不管在生活上還是學習中我都嚴格要求自己。面對我國目前的嚴峻就業形勢，我深深體會到：只有知識才能改變命運，只有通過努力才能擁有美好的未來，用知識武裝自己，讓自己做一個對社會有用的人。培根說：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才”學習亦是如此，我們應以快樂進取的心態去面對，不要輕言放棄，只有經過自己的努力奮斗后，才會對書上的知識有更透徹的了解，并且不斷培養自己的自學能力，雖然我不是很聰明，但我很努力的做每件事，同時也懂得：天上不會掉下餡餅，成功永遠不會降臨在懶惰者得身上。　　拿到了國家勵志獎學金是對我各方面的一個肯定，學習上，素質上。只是要真的比起來那些真正優秀的人來說，我還是遠遠不夠的，(www.lz13.cn)成績，無法相提并論。才華更顯示我的渺小，所以比上，我只有更努力才行，為此這份榮譽也是我向前遠航的動力。更何況榮譽就好比圓形跑道既是終點，又是起點。不管曾經取得怎樣的成績，都只代表著過去。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績的一時不理想而氣餒。所以，心中應該有更高的追求，才有繼續向前的動力。我于農村中成長，繼于父母的勤勞、善良、樸實，對于國家給予的鼓勵政策是我們這群窮孩子的源泉，在減輕父母擔子的同時（母食道癌治療當中），又給了我們改變命運的機會。國家教會了我們，社會教會了我們，親人們教會了我們：必須持一顆感恩之心來面對你的未來！　　拿破侖說過勝利屬于永遠堅持不懈者。雛鳥要飛翔于蒼天，需要振翅的勇敢；幼馬要奔馳于曠野，需要跌倒又爬起來的毅力；也許不是每個人生來就具有這樣的優秀品質，但我們學習養成這種品質。“百步九折縈巖巒”時，學會養成知難而進、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發我們的潛能；“吹盡黃沙始到金”時，學會養成不驕不躁、沉著理性的脾氣，讓成功增加我們的信心。我要把今天獲得的榮耀作為今后不竭的動力，完成新的征程。　　國家助學金獲獎感言（三）　　首先，我要感謝我的國家對我的資助和關懷，也感謝學院領導、老師及同學的認可和肯定，讓我在這次申請助學金的機會里成為幸運兒！　　能在本人家里經濟比較困難的時候，及時得到國家的資助，猶如甘泉，給我和我的家庭得到經濟上的緩解，能在本人在學校生活比較拮據的時候及時獲得三千元的資助，給原本就顯得干枯的我得以生機。　　說起我自己，雖然出生于城市，但是命運并不照顧我的家庭，父母的年齡比較大，又缺乏科學文化知識，父親的工廠由于經營不善導致收入出現嚴重問題，還好家里還有一些積蓄，可是好景不長，父母先后生病，要進行手術治療，需要兩筆大額的金錢，消耗了家里大多的積蓄，好在國家有助學金政策的出臺，來到廣州工程學院，老師向我們咨詢誰是需要助學金的幫助，讓我感到有一些希望，不但及時有力的幫助了我，還幫助了許多像我這樣家庭有經濟困難的同學，面對國家的資助和關懷，我當以“滴水之恩，當涌泉相報”，但從小到大，國家對我的教育和栽培，豈止是以“滴水”就可以衡量的呢？因此，我立志做一個對社會，對國家有用的人才，以報效社會和國家。回想起剛踏入大學的我，身穿普通的衣服，腳穿著普通的鞋子，背上背著普通的包，再看到別人全身上下都是名牌，心中不免產生畏縮情緒，也好擔心自己難于融于到這樣差別巨大的校園中。但我知道“人窮志不窮”、“知識改變命運”，我會通過自己的努力來改變現在的狀況，在校我會努力學習，考過4級英語考試，計算機2級，專業證書，積極參加學校的各項活動，爭取拿到國家獎學金。　　在此我要再次感謝那些在我身后默默支持和幫助我的老師和同學，但更應該感謝國家的助學政策，是它為我的求學之路掃平障礙，煥發了我的學習激情，讓我得以安心踏實的在學校里學習知識和技能，并有了今天的成就，使我看到了輝煌未來的希望，從今往后我將一如既往勤勤懇懇學習，讓我的夢想可以放飛。同時，學會感恩，懂得感謝，感謝一切美好與相助，并讓感恩的心散播開來，從現在開始努力學習，以便讓自己在將來有更大的能力一感恩的心報效祖國，報效社會，報效人民。 國家獎學金獲獎感言 獎學金獲獎感言 勵志獎學金獲獎感言分頁：123

勵志人生：讓我們一起學會寬容　　一顆心如果說它小，那可會小得容不下一只小鳥的影子；如果說一顆心很大的話，整個地球也能轉在其中。我說，朋友們，咱們別為一點點的小事傷神了，總轉來轉去轉著自己時，你的世界就小了。其實，這個地球對于宇宙來說本來就是很小的。你看那海洋，囊括著幾十萬種生物，僅僅是魚類就達兩千多種。大大小小，善善惡惡，縱然也有許多水母的墨斗噴墨，大海還不是一樣的澄清嗎？　　朋友們，你來看看那天空，容括著多少自然的驕子，風、雨、雷、電。它們的性格也有緩有急，縱有哪一位出了偏差，仍然還是改變不了四季的進程。　　生活在億萬人群中的呢？怎么可能沒有磨擦？就算遇到了一兩個不善者，也是不足為奇的，正如俗語所云：林子大了，什么鳥兒都有。　　你能因為見到一只惡鳥，就拒絕整個森林嗎？如果你拒絕了這一片綠色，你的世界就小了；你能因為曾有一個人傷害過你，你就拒絕所有的心靈嗎？你拒絕了那一顆顆赤誠，你的世界就小了。你對這個地球來說本來就不大，朋友們，也包括我自己，學會寬容吧！　　何況傷過你的人，不一定都是惡人，也許是因為有霧，沒能把你看清：壞過你事的人也不一定真壞，也許他是匆忙過河，撞翻了你的小船。何必怨恨，何必傷神呢？也許下一次他就成了你的朋友，你的伙伴，所以說，我們大家還是學會點寬容吧！　　倘若是傷過你的人還在傷你，你也該想想，自己一定是長得不壯，為什么呢？你想啊，那月中的桂樹，在吳剛的巨斧下生長多少年歲了，不還是一樣的挺立蔥籠；倘若擋過你路的人下次還在前邊擋你，就該想一想，一定是你的行進速度不夠快，沒有把那個人甩在身后；（勵志名言 www.lz13.cn）如果是誹謗過你的人，仍不停地演說，而且還有聽眾，那你就該想一想了，你是否只對著一個方向，而沒有在眾人面前，轉過自己的背影。哦，學會寬容吧。　　朋友們，既然我們共同生長在一個球體上，誰也不能離開誰，誰也不能排除誰。你不想遇到他，那你就只能躲進小小的蝸居；你不想看見他，只能閉起自己的眼睛。人的世界本來就很小，難道還要效仿殼子里的蝸牛？人的生命本來就很短，怎能把寶貴的光陰拋擲給憂愁呢？人的心臟本來就很小，怎能把拳頭大的位置全交給怨恨占領呢？哦，讓我們一起學會寬容吧。　　如果你一時還是想不通，就請你常去請教那一位老師——大自然，還有它的三位助教——大地、海洋和天空吧。　　朋友們，讓我們一起學會寬容吧。分頁：123

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